5月16日上午，“遇见·西湖十景”杭州市青少年三大美术赛事颁奖典礼暨青少年美育交流活动在杭州西湖博物馆总馆举行。活动现场，第十四届杭州市青少年西湖明信片大赛、第十五届“童画杭州名人”主题绘画大赛、第十七届杭州市中小学生陶艺大赛的优秀成果得以集中呈现。这些作品不仅是孩子们用画笔与陶土对话西湖的艺术结晶，更是博物馆与学校、社会携手，将西湖文化遗产在青少年群体中传承传播的生动案例。

今年国际博物馆日的主题为：“博物馆：联结世界的桥梁”，深刻揭示了博物馆在全球化与多元文明共存时代的使命。本次在杭州西湖博物馆总馆举办的青少年美育交流活动，正是这一主题的生动实践。博物馆作为桥梁，联结了世界遗产与青少年，让西湖的千年文脉与青少年的创意表达相遇；联结了过去与未来，让传统文化与青少年美育深度融合，共同构建起一座跨越时空、连接心灵的文化桥梁。

本次活动由杭州西湖风景名胜区管理委员会、杭州市园林文物局、杭州市文化创意产业发展中心、杭州日报报业集团联合主办，杭州西湖博物馆总馆、杭州市美术家协会、中国美术学院社会美育学院、杭州青少年活动中心美术部承办，杭州市文明办支持。

童心创绘十景 经典赛事再谱新篇

作为鼓励杭城青少年传承与弘扬历史文化、充分展示艺术涵养与创意风采的品牌赛事，杭州市青少年西湖明信片大赛、“童画杭州名人”主题绘画大赛、杭州市中小学生陶艺大赛均已连续成功举办十余载，成为杭州青少年美育的重要阵地。博物馆以赛事为契机，与社会各界共融、共创，三大赛事不断创新发展，覆盖大杭州地区400余所中小学校，参赛选手累计逾100万人次，是杭州市博物馆开展的社教活动中，历史最久、最有口皆碑的品牌项目，架起了弘扬中华优秀传统文化的艺术之桥。

本届大赛以“遇见·西湖十景”为主题，恰逢今年西湖申遗成功15周年，孩子们通过绘画、陶艺等艺术创作形式，理解西湖世界文化遗产的当代价值，与这片湖山展开一场跨越时空的对话，让千年西湖在少年笔下焕发新的时代光彩。赛事启动以来，得到了全市各中小学校和美术机构的积极响应，共吸引300多所中小学校和美术机构踊跃参加，参赛作品数量近万件，经过专家评审、现场复赛等环节，最终选出440件主题鲜明、创意独到的优秀作品。

活动现场，杭州西湖博物馆总馆党委书记、馆长潘沧桑生动讲述了博物馆通过举办三大青少年品牌赛事，让西湖世界文化遗产在年轻一代的创意表达中获得鲜活的生命力与持续传承，以艺术为桥梁连接青少年与传统山水文化，深化馆、校、社会协同育人。

获奖学生、优秀指导教师及组织奖获奖代表在热烈的掌声中接受荣誉。获奖学生代表先后登台，用真挚的语言，讲述自己在博物馆与西湖、与艺术相遇的瞬间。当博物馆搭建起创作桥梁，青少年不再是文明的旁观者，而是主动的讲述者、守护者和传承者。

优秀作品荟萃 共赴“西湖”之约

颁奖典礼结束后，各位领导和嘉宾、获奖学生代表、教师及学校代表共同参观了“遇见·西湖十景”优秀作品展。

本次展览精选三大赛事的优秀作品76件(组)，以创新融合的方式，展现青少年心中的“西湖十景”，展期将持续至6月中下旬。

尤为难得的是，这一幅幅天马行空的作品正陈列于一座专门讲述西湖世界文化遗产价值的博物馆中，与窗外真实的湖光山色相互映照，静静地讲述着西湖的过去与未来。博物馆在此化身为最生动的课堂，联结起展厅与湖山、笔墨与实景、想象与真实，构建起一座无边界的美育桥梁。当站在孩子们的作品前，再抬眼望向窗外的西湖，看见的不仅是风景的古今叠影，更是新生代文化传承者的担当。

名师汇聚一堂  共话美育创新

颁奖典礼结束后，“美术名人堂·三大赛优秀教师交流分享会”在学术报告厅举行。来自教育、美术、文博等领域的专家代表与来自全市各中小学校的优秀指导教师代表60余人进行了美育教学的交流分享。

来自浙江省杭州第七中学的崔哲旭、杭州市江晖小学的刘红蕾、杭州市弘益中学的陆婷婷、杭州市余杭区良渚第二小学的潘堃、杭州市澎雅小学的戴雅乙及杭州星品艺术的史卧川共6位教师代表，分享了各自的教学经验与辅导心得。

浙江省学校艺术教育协会副秘书长李永正，浙江省教育厅艺术教育委员会副秘书长王卫华，杭州市教育局美术教研员李方，杭州青少年活动中心美术部部长、杭州市美术家协会副主席高甬春及杭州市教育局劳技教研员林杰等专家代表结合本届优秀作品，分别点评了创作亮点与指导方法，现场交流氛围热烈。

分享会的成功开展充分体现了馆校共建的扎实成效。博物馆和学校通过赛事，搭建起美育教育平台，精准对接、务实交流，最终让优质美育资源流动到课堂一线，同时鲜活经验从课堂反哺博物馆教育，形成双向滋养、持续优化的良性循环。通过这一机制，博物馆切实发挥出联结作用，为青少年美育开辟了务实高效的新路径。

寄一张明信片给未来 少年与西湖的时光之约

下午，西湖明信片大赛获奖选手创作交流活动在博物馆地下阅览室举行。同学们在讲解员带领下参观作品展及西湖天下景展览，感受西湖十景的深厚内涵。在美术老师的指导下，青少年们在传统文化中找寻创作灵感，创作完成后，同学们纷纷写下未来的寄语，并将明信片投入邮筒，寄给未来的自己。

而后的“少年发声”环节中，学生代表分享创作故事，师生围绕赛事期待、创作困惑等话题互动交流，氛围轻松而愉快，也为本次大赛画上了圆满句号。

十余年来，杭州西湖博物馆总馆从杭州市青少年三大品牌赛事出发，以制度化、品牌化的教育项目，将偶然的参观转化为持续的学习，将个体的兴趣转化为群体的传承。当博物馆真正以青少年为中心，以遗产为媒介，以创造为方法，以情感为纽带，它便能够架设起最坚固、最温暖、最具生命力的文明之桥——让少年们在“遇见”中理解过去，在“对话”中把握当下，在“接力”中走向未来。这座桥，从西湖出发，通向中华文明生生不息的远方。

优秀学生代表分享创作经历

刘冯瑞/《码上西湖》

第十四届杭州市青少年西湖明信片大赛特别大奖作品《码上西湖》的作者是来自杭州市第七中学(转塘校区)的刘冯瑞同学。

他说：“我画的是西湖十景，但我想用一种特别的方式呈现——我把每个景点都藏进了一个个二维码里。我希望用这种方式，让古老的西湖与当代的数字生活相遇，让更多人用新的方式读懂西湖。”

陈凯文/《跨越千年的接力》

第十五届“童画杭州名人”主题绘画大赛一等奖作品《跨越千年的接力》的作者是来自杭州市省教院实验学校的陈凯文同学。

他动情地说：“我画的是历代为西湖作出贡献的杭州名人们——从唐代李泌开井引湖、白居易筑堤疏渠，到宋代苏轼清淤建堤、明代杨孟瑛浚湖复盛，再到今天的西湖西进、水下森林和智慧化管理平台。这是一场跨越千年的接力，一代代杭州人守护着这片湖山。我想用画笔让他们‘相遇’，告诉大家：保护西湖的精神从未断过，而这份接力棒，未来也会传到我们手中。”

吴永莀 张妍心/《西湖旧影》

第十七届杭州市中小学生陶艺大赛一等奖作品《西湖旧影》，是来自杭州市余杭区良渚第二小学的吴永莀、张妍心同学共同创作而成。 

吴永莀说：“我们想把老杭州的记忆留在陶土里。断桥、保俶塔、湖心亭……这些都是爸爸妈妈小时候就有的风景。”

张妍心补充道：“陶土摸起来很温暖，就像西湖给我们的感觉一样。我们希望用这件作品，留住西湖的旧时光，也留下我们对这座城市的感情。”