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一个有趣的展览是怎么样打磨成的

发布时间: 2022- 04- 29 10: 50 访问次数: 来源: 杭州西湖博物馆总馆


《跟着苏东坡游杭州——青少年教育体验展》展出已近尾声,4月29日,让我们跟寻策展团队的步伐,了解一个有趣的展览是怎么样打磨成的。

2021年的6月,杭州西湖博物馆总馆陈列展览部的策展团队谋划一个苏东坡为主题的展览。随着杭州市即将打造苏东坡文化公园,杭州苏东坡纪念馆也即将面临陈设改造。苏东坡这个大IP,如何发挥出最大的文化品牌效应,成为总馆策展团队不断思考的问题。

苏东坡主题的展览不好做,难点和痛点在于基本没有文物。国内外关于苏东坡的文物基本收藏于北京故宫博物院、台北故宫博物院等博物馆中,数量极其稀少,做一个以文物为依托的苏东坡主题展览存在很大的困难。因此,策划苏东坡主题展览就需要另辟蹊径。策展团队之前曾经做过两次苏东坡主题展,一次是2018年的《诗情画意皆心声——苏东坡诗意画展》,集合了馆藏诸多当代书画名家的苏东坡主题创作作品,以解读苏东坡的文学艺术。一次是2020年的《幸会,苏东坡——表忠观碑馆藏拓本展》,以杭州的苏东坡重要遗存《表忠观碑》为切入点,以馆藏拓本为依托,用一个“小切口”展示苏东坡的政绩、才能和成就。

一、创意和文案的提出

这次的展览,如何做出创新?策展团队经过多次讨论,决定以互动体验为主要元素,策划一个苏东坡主题的社教体验展。策展团队在策划过程中参考了苏州博物馆曾经做过的《1509:与谁同坐——吴门画派之青少年教育互动展》,并且实地参观了杭州工艺美术博物馆的《趣玩大运河——青少年教育体验展》并和兄弟单位的策展团队做了交流。在充分学习了解的基础上,策展团队决定将本次展览的受众对象定位为4-15岁的青少年,希望打造一个“孩子们都可以来玩”的展览,让大家从玩中学到知识,感受到东坡文化的魅力。

有了初步的创意,策展团队多次讨论,最终把展览的名称定为《跟着苏东坡游杭州——青少年教育体验展》,并且参考了多年来苏东坡与杭州的一系列研究成果,决定在展览中设计“三日游线”,让苏东坡作为一个“导游”带着青少年朋友,踏遍杭州的大街小巷,游遍西湖的山山水水,感受隐藏在杭州城里城外的宋韵。“三日游线”最终定为:城、湖、山三个主体元素,串联起三条东坡文化旅游线路,将苏东坡疏浚西湖、修筑苏堤、疏浚六井、辩才送客、大麦岭刻石、冷泉判牍等这些耳熟能详的传说故事和历史知识有机地融入其中。

二、互动体验项目的设计

青少年教育体验展的灵魂是互动体验的设计,在展览的策划过程中,策展团队多次就互动体验和社教项目进行“脑力碰撞”,大家首先确定了一个大前提,就是将互动体验结合苏东坡的各个游迹,在以往以参观学习为主的观展模式基础上,通过互动体验的方式,让每一位青少年都能参与进来,在动手玩一玩、认真寻一寻的教育体验中,加深青少年的观展理解和记忆。

策展团队遇见的第一个攻坚难点就是疏浚六井,怎么样把苏东坡疏浚六井的故事通过“玩”的形式展示出来,还要有可操作性。策展团队带着问题请教了杭州高级中学的物理高级教师李刚老师,李老师为团队指出了一个方向:“这是物理学上的连通器原理,六井的水和西湖水通过管子联系到一起,两者在不流动的状态下,液面保持相平。”李老师的点拨让策展团队灵光一闪,我们能不能做一个复杂一些的连通器原理装置来表现这个故事呢?这样我们就可以把物理学知识和历史学知识有机结合到一起。

于是策展团队和展览设计制作团队专程寻找了教学教具的制作单位,说明了想法,还根据历史文献考证,推断出古时的六井井上有亭,进一步在教具制作中深化了复原知识点,这就有了展览现场最为显眼的一个互动装置——六井原理体验装置。

互动体验的设计过程中,苏东坡纪念馆原有陈列也能带给策展团队以灵感。2012年,在设计苏东坡纪念馆的陈列展览时,为了表现苏东坡建立医药坊普济圣散子药方的故事,在固定陈列中设计了一个简单的药箱,里面分门别类放置展示了圣散子药方中的各味中药。那么,这个设计,能不能在本次展览中进一步“升级”呢,策展团队从中药房的药柜得到了灵感,决定将中药柜搬到现场,再策划一个能够让观众“闻药香”的简单设计,将“看”和“嗅”两个感官结合起来,这就有了现场的“闻香识药”的体验。

而生活中的一些玩意也能提供创意。在策展时,团队中的成员突然想到,曾经在商场里看到过的“太空沙”体验。这种“泥巴”的特性就是易成型也易拆散,能反复利用。这个创意被结合到苏东坡疏浚西湖的内容里,让孩子们现场感受“用泥筑堤”的乐趣。在模具的设计上,策展团队和设计制作单位花了不少心思,还反复测试,第一次试做的模具存在太空沙容易粘连的缺陷,团队马上做了调整,在打磨和材料上重新设计,提升了体验感。这个互动体验成为展览中最受孩子们欢迎的项目。

怎么样让孩子们现场留下比较永久的记忆呢?策展团队参考了赵孟頫的《苏东坡像》,和设计制作单位沟通,特别找来了两支和画像上极其相似的竹杖,并且“复刻”了苏东坡的“子瞻帽”。在展览现场留下了一个“到此一游”拍照打卡点,让人人都能体验一次苏东坡“扶杖而游”的潇洒。

三、展览细节的打磨

青少年教育体验展的关键在于细节,怎么样让这个展览更吸引青少年受众,并且做出人性化贴心的设计制作,这是策展团队从头到尾都在思考的问题。首先,针对青少年群体,策展团队在文字上狠下功夫,展览统筹人、执行策展人和社教项目策划人多次讨论,逐字逐句地修改文案,力求文字浅显易懂,能适应青少年的理解能力。

同时,考虑青少年的特点,策展团队邀请浙江广电的两位主持人,录制了展览的欢迎词和苏东坡传说故事,让青少年能够边逛边听,充分调动多种人体感官,来学习知识。

在布展现场,策展团队又考虑了青少年的观展舒适度,所有的版面调整到了适应青少年学生视线的高度,所有的边角进行了打磨,避免磕碰,所有的互动体验项目反复测试,确保操作安全,在整个展览的策划过程中,体现出了“贴心,安心、爱心、用心”的“四心”标准。

还本着节约办展的精神,对原本苏东坡纪念馆陈设中的一些元素进行了重复利用,苏东坡纪念馆原固定陈列中的东坡肉和酥油饼的“仿真菜”也出现在了展览现场,成为展览中的一个有趣的元素,并配有两样经典苏东坡相关美食的传说故事,真正做到使青少年观众能够了解各中的来龙去脉,达到传达知识的教育目的。

在展览过程中,策展团队还策划了多个配套的社教活动,特别是利用苏东坡诞辰契机策划的“寿苏会”和联合杭州日报科学松果会策划的“跟着苏东坡游杭州”两期科学小讲座,为观众增加了进一步深入解读展览内容的途径,效果反响好,观众体验佳。

《跟着苏东坡游杭州——青少年教育体验展》自2021年12月31日开展以来,持续受到广大青少年的喜爱。展览设计的体验活动成了一股潮流,许多孩子纷纷前来打卡,还在看完展览以后设计小报,写出观后感,展览的宣教效应和社会效应得到了充分体现,也带动了杭城博物馆的青少年教育展的风潮。

日前,本次展览的“微缩版”也走进了西湖风景名胜区党群服务中心,后续还将继续打卡更多的场馆,四个多月的展览即将接近尾声,但是我们仍将继续讲述苏东坡的故事。



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